PAS Basic Livello 2

Il corso

Il PAS Basic Livello 2 è l’evoluzione di PAS Basic 1, sempre all'interno del Programma di Arricchimento Strumentale (PAS) ideato da Reuven Feuerstein. Questo programma è specificamente progettato per consolidare e ampliare le abilità cognitive di base acquisite nel primo livello, preparando il bambino a affrontare sfide cognitive più complesse.

Un programma formativo completo che combina 44 ore di webinar online con 4 ore di lavoro individuale offline per un'esperienza di apprendimento completa. Tutti i corsi sono a numero chiuso (max. 15 partecipanti).
11 Ottobre 2025
09:00 -
 19:00
12 Ottobre 2025
09:00 -
 19:00
25 Ottobre 2025
09:00 -
 19:00
26 Ottobre 2025
09:00 -
 19:00
15 Novembre 2025
09:00 -
 19:00
Pausa: 13:00 - 15:00
16 Novembre 2025
09:00 -
 13:00

Formatori

4, Ottobre 2025
Online
Formatore e mediatore dell'apprendimento
Membro comitato scientifico
Formatore e mediatore dell'apprendimento
Formatore e mediatore dell'apprendimento

Informazioni corso

I materiali del PAS Basic Livello 2  sono organizzati in 6 eserciziari detti Strumenti, che consistono in esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Sono adatti a soggetti con funzionamento cognitivo di base o in età prescolare; soggetti a rischio, per prevenire possibili difficoltà di apprendimento; soggetti che necessitano di riabilitazione cognitiva. All’interno del PAS Basic è forte l’attenzione agli aspetti affettivi ed emozionali dell’apprendimento.

Il programma del corso prevede 11 moduli di 4 ore ciascuno in webinar sincrono e 4 ore offline di studio individuale. I moduli comprendono una parte teorica e una parte pratica, che consiste nell’esecuzione in situazione di simulazione degli esercizi del PAS. Il corso si avvale di una metodologia di apprendimento attivo, che favorisce lo scambio di idee, di informazioni e di strategie messe in atto. Alle lezioni interattive si alternano esercitazioni pratiche: il formatore presenta il tema dell’attività all’intergruppo, suddivide i partecipanti nelle aule virtuali che lavorano autonomamente per un tempo definito. Visita le singole aule fornendo supporto e stimoli e guida alla condivisione finale dei risultati da parte dell’intero gruppo. Le sessioni di studio individuale sono seguite, all’inizio del modulo successivo, da una presentazione e discussione collettiva del lavoro svolto offline.

Requisiti

Il corsista deve essere provvisto di computer dotato di microfono e webcam e di una connessione internet.

Il webinar in collegamento diretto con il docente verrà erogato attraverso la piattaforma Zoom che assicurerà la corretta partecipazione di tutti gli iscritti. Durante la diretta sarà possibile porre domande e interagire con i docenti. Ogni sessione sarà registrata e resa disponibile per una fruizione asincrona/ripetibile. Le credenziali di accesso e le istruzioni per l’utilizzo della piattaforma verranno inviate via email a tutti gli iscritti alcuni giorni prima della data di inizio corso.

Materiale didattico

  • 6 Strumenti PAS Basic 2
  • guida all’applicazione degli Strumenti

I materiali verranno spediti a domicilio tramite corriere nei giorni antecedenti l’avvio del corso.

Programma PAS Basic livello 2

Il programma dei corsi prevede una parte teorica e una parte pratica, che consiste nell’esecuzione in situazione di simulazione degli esercizi del PAS. In piccoli gruppi, che consentono un alto livello di interattività, si alternano momenti di lavoro individuale e di elaborazione collettiva, sotto la guida del formatore, che coinvolge i corsisti nella definizione del problema, nell’analisi delle strategie utilizzate per risolverlo, nella partecipazione a proposte di soluzione il più possibile numerose e divergenti. 

Parte teorica

  • Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti Interazioni mediate
  • L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
  • La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
  • Gestione della lezione Basic: approfondimenti
  • Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
  • Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
  • Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica

Settimo strumento – Dall’empatia all’azione

  • insegna a identificare lo stato d’animo di una persona e a scegliere la risposta più appropriata tra tutte quelle possibili

Ottavo strumento – Apprendimento dell’attenzione su tre canali

  • insegna a “conoscere” un oggetto attraverso le modalità visiva, aptica e tattile, per poterlo riconoscere e riprodurre successivamente in un disegno

Nono strumento – Pensa e impara a prevenire la violenza

  • attraverso la descrizione di una storia insegna a individuare il contenuto del conflitto, a prendere in considerazioni soluzioni alternative, privilegiando quelle che risolvono il conflitto evitando il ricorso alla violenza

Decimo strumento – Conosci e identifica

attraverso una serie di domande strutturate fornisce l’occasione per attivare un gran numero di operazioni mentali, dalle più semplici alle più complesse

Undicesimo strumento – Impara a fare domande per la comprensione della lettura

  • aiuta a comprendere un testo, insegnando a porsi domande che individuano connessioni e nessi sintattici e favoriscono la comprensione

Dodicesimo strumento – Confronta e Scopri l’Assurdo 2

  • con il supporto di domande-stimolo, cloze, tabelle, approfondisce l’uso degli eserciziari Confronta e scopri l’assurdo A e B

 

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