Il bambino nei primi anni di vita non chiede di essere istruito, ma di essere accompagnato. È il tempo dello sguardo, del contatto, del gioco. Ma è anche il tempo in cui si pongono le basi dell’intelligenza, del linguaggio, della relazione con il mondo. Come possiamo educare davvero nei primi anni di vita? Questo corso nasce per rispondere a questa domanda, con strumenti concreti, attività pratiche e un’idea rivoluzionaria: l’intelligenza si costruisce, si coltiva.

Cosa rende un bambino capace di imparare, esplorare, crescere con fiducia? Non solo stimoli e conoscenze, ma una relazione educativa che lo aiuta a pensare, sentire, comprendere. È qui che entra in gioco la mediazione dell’apprendimento: un approccio che trasforma il gioco, la vita quotidiana, l’interazione con l’adulto in momenti fondamentali per sviluppare le funzioni cognitive e le competenze emotive.

Questo corso nasce per insegnanti, genitori, educatori e terapisti che vogliono offrire ai ragazzi non solo conoscenze, ma strumenti per imparare ad apprendere, riconoscere le proprie emozioni, sviluppare autonomia, affrontare la complessità.

Che cos’è l’intelligenza? Non è una dote fissa, ma una capacità plasmabile che può essere costruita e potenziata. Questo corso ti accompagna alla scoperta di come stimolare l’intelligenza nei bambini dai 0 ai 6 anni attraverso un’esperienza concreta di Apprendimento Mediato.

A chi è rivolto

• Insegnanti della scuola dell’infanzia
• Genitori
• Terapisti, educatori e operatori dell’età evolutiva

Obiettivi del corso

Insieme impareremo a:

• Favorire uno sviluppo cognitivo ed emozionale armonico nei bambini dai 0 ai 6 anni
• Trasformare giochi e attività quotidiane in occasioni di apprendimento significativo
• Riconoscere e valorizzare le emozioni che accompagnano il processo di apprendimento
• Integrare la mediazione educativa nella scuola dell’infanzia, in famiglia, nelle attività di terapia

Cosa imparerai

✅ Come favorire lo sviluppo cognitivo ed emotivo nel bambino
✅ Come trasformare giochi e attività quotidiane in occasioni di apprendimento
✅ Come riconoscere e gestire le emozioni nei processi educativi
✅ Come applicare i principi della mediazione dell’apprendimento a scuola e in famiglia
✅ Come usare strumenti concreti tratti dal PAS (Programma di Arricchimento Strumentale) e dall’LPAD (Valutazione Dinamica del Potenziale di Apprendimento)

Come si svolge

Il corso è esperienziale, concreto, trasformativo. Vivrai in prima persona attività tratte dal Programma di Arricchimento Strumentale (PAS) e dalla Valutazione Dinamica del Potenziale di Apprendimento (LPAD), strumenti creati per potenziare il pensiero attraverso la relazione.

Non parleremo solo di bambini: parleremo anche di noi, del nostro ruolo, del nostro sguardo. Perché coltivare l’intelligenza degli altri inizia da come li osserviamo e da come ci mettiamo in gioco.💡 Ogni bambino ha un potenziale da coltivare. Cominciamo?