Lavoriamo sull'intelligenza
da oltre 30 anni nel campo della formazione e dell'applicazione del Metodo Feuerstein per lo sviluppo delle potenzialità individuali.
Corsi in evidenza
L’arte di fare domande
Scopri come trasformare la semplice curiosità in un potente strumento educativo: con il corso L’arte di fare domande imparerai a padroneggiare tecniche dialogiche efficaci, ispirate alla maieutica socratica, per stimolare ambienti di apprendimento coinvolgenti e orientati alla consapevolezza del potenziale individuale.
PAS Standard Livello 2
Il corso si avvale di una metodologia di apprendimento attivo, che favorisce lo scambio di idee, di informazioni e di strategie messe in atto. Alle lezioni interattive si alternano esercitazioni pratiche: il formatore presenta il tema dell’attività all’intergruppo, suddivide i partecipanti nelle aule virtuali che lavorano autonomamente per un tempo definito.
PAS Standard Livello 1
Il corso si avvale di una metodologia di apprendimento attivo, che favorisce lo scambio di idee, di informazioni e di strategie messe in atto. Alle lezioni interattive si alternano esercitazioni pratiche: il formatore presenta il tema dell’attività all’intergruppo, suddivide i partecipanti nelle aule virtuali che lavorano autonomamente per un tempo definito.
PAS Basic Livello 2
Il PAS Basic Livello 2 è l’evoluzione di PAS Basic 1, sempre all’interno del Programma di Arricchimento Strumentale (PAS) ideato da Reuven Feuerstein. Questo programma è specificamente progettato per consolidare e ampliare le abilità cognitive di base acquisite nel primo livello, preparando il bambino a affrontare sfide cognitive più complesse.
PAS Basic Livello 1
PAS Basic Livello 1 è un programma di educazione cognitiva sviluppato da Reuven Feuerstein e Rafi Feuerstein. È specificamente pensato per lo sviluppo e l’arricchimento cognitivo di bambini in età prescolare, del primo biennio della scuola primaria e bambini più grandi con disabilità intellettive.
LPAD Secondary School
Il corso LPAD Secondary School è un programma innovativo per ragazzi e giovani adulti, suddiviso in moduli che combinano teoria e pratica. Gli studenti apprenderanno la modificabilità cognitiva strutturale e tecniche di valutazione, partecipando a esercitazioni pratiche. Alla fine, riceveranno un attestato di valutatore LPAD.